La centralità del nostro lavoro si basa sulla ricerca di chi è il Bambino e quale immagine abbiamo di Lui.
Il nostro metodo educativo si ispira al pensiero di Maria Montessori e si basa quindi sul ritenere il Bambino protagonista attivo del suo personale apprendimento. Una persona capace di sviluppare energie creative con sentimenti ed emozioni, un individuo che non deve essere sottovalutato , ma valorizzato e incoraggiato, accolto e accompagnato con dialogo, ascolto e rispetto.
E’ di fondamentale importanza creare un “ambiente a misura di Bambino” dove egli sia libero di scegliere e agire.
La libertà di scelta favorisce la conoscenza ed esplorazione degli oggetti, lo sviluppo delle capacità percettive, della comunicazione (verbale e non), per giungere alla manifestazione e riconoscimento delle emozioni.
Secondo questo metodo, l’educatrice si pone in un ottica di osservazione attenta di ogni Bambino, senza ricorrere a un costante intervento verbale affinché non sia lei il centro delle attenzioni ma le proposte offerte, il suo intervento deve essere minimo e finalizzato a garantire che ogni Bambino non sia disturbato nella sua libera attività.
Il Bambino arriverà gradualmente e secondo i propri tempi alla conquista dell’autonomia, al piacere del fare ed al desiderio di rapportarsi con gli altri e con l’ambiente, al fine di creare la condizione ottimale che lo porti, in maniera naturale, ad esprimere al meglio le sue potenzialità e i suoi talenti.
